LOKAKARYA 1 GURU PENGGERAK

Salah satu rangkaian kegiatan Program Pendidikan Guru Penggerak adalah Lokakarya 1. Lokakarya 1 ini yang dilaksanakan secara tatap muka pada tanggal 25 Nopember 2021 dibuka Pukul 07.30 - 15.30. Tempat pelaksanaan Lokakarya 1 ini dilaksanakan di Hotel Nirwana (Jl Gatot Subroto No 2 Nganjuk, Nganjuk). Adapun tujuanya Calon Guru Penggerak mampu memahami pentingnya mengembangkan diri; mampu menjelaskan penerapan kompetensi Guru Penggerak dalam menjalankan peran sebagai pemimpin pembelajaran; mampu mengidentifikasi posisi diri berdasarkan kompetensi Guru Penggerak; dan mampu menjelaskan rencana pengembangan diri. 

Saya berada di Kelompok Kelas Nganjuk 7 yang di dampingi oleh Pengajar Praktik Ibu ENDANG SULISTIYOWATI dan Ibu SOFIA BINTARI RAHAYU.

Peserta Calon Guru Penggerak Kelas Nganjuk 7 antara lain :

Husnul Hamidiyah SD NEGERI 1 BAGORKULON

Maya Kartika Ayu Windra SD NEGERI 1 BALONGREJO

Ery Solihatin Muniroh SD NEGERI 1 BANARANKULON

Nazilatun Nuril Hidayah SD NEGERI 1 BANARANWETAN

Akhmad Mujib SD NEGERI 2 BUDURAN

Bekti Purwo Widodo SD NEGERI SUGIHWARAS

Sumiati TK PERTIWI GEMENGGENG

Kristin Sri Rahayu SD NEGERI 1 CERME

Nadya Ulfa Sari SD NEGERI 1 PACEKULON

Desi Cholifah Puspandari SD NEGERI 1 PACEKULON

Rif Koniah SD NEGERI 2 JOHO

Yoessana SD NEGERI GONDANG

Dahlia Ulum Alimi SMP PGRI PACE

Dalam lokakarya ini Calon Guru Penggerak membahas mengenai Kompetensi yang harus dimiliki oleh Guru Penggerak. Adapun kompetensi tersebut antara lain :

1. MENGEMBANGKAN DIRI DAN ORANG LAIN

Dalam kompetensi ini meliputi : Menunjukan praktik pengembangan diri yang didasari kesadaran dan kemauan pribadi (self regulated learning). Mengembangkan kompetensi warga sekolah yang meningkatkan kualitas belajar murid. Berpartisipasi aktif dalam organisasi kepemimpinan sekolah dan komunitas lainya untuk mengembangkan karier. Menunjukan kematangan moral, emosi dan spiritual untuk berprilaku sesui kode etik (integrity).

2. MEMIMPIN BELAJAR MENGAJAR

Dalam kompetensi ini meliputi : Memimpin upaya membangun lingkungan belajar yang berpusat pada murid. Memimpin perencanaan dan pelaksanaan proses belajar yang berpusat pada murid. Memimpin refleksi dan perbaikan kualitas proses belajar yang berpusat pada murid. Melibatkan orangtua sebagai pendamping dan sumber belajar di sekolah.

3. MEMIMPIN MANAJEMEN SEKOLAH

Dalam kompetensi ini meliputi : Memimpin upaya mewujudkan visi sekolah menjadi budaya belajar yang berpihak pada murid. Memimpin dan mengelola program sekolah yang berdampak pada murid.

4. MEMIMPIN PENGEMBANGAN SEKOLAH

Dalam kompetensi ini meliputi : Memimpin pengembangan sekolah untuk mengoptimalkan proses belajar murid dan relevan terhadap kebutuhan komunitas sekitar sekolah. Melibatkan orangtua dan komunitas dalam pengembangan sekolah.