Demonstrasi Kontekstual-Menerapkan Inkuiri Apresiatif

Assalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh

Dikesempatan kali ini saya akan membuat Tugas Program Guru Penggerak Modul 1.3 Visi Guru Penggerak, bagian Demonstrasi Kontekstual-Menerapkan Inkuiri Apresiatif. Adapun judul yang saya buat yaitu : "Tewujudkan  prilaku adab budi pekerti luhur melalui peneran Inkuiri Apresiatif dengan tahapan BAGJA di SD Negeri 2 Buduran". 

PRAKARSA PERUBAHAN

Terwujudnya  prilaku adab budi pekerti luhur

 

B-uat pertanyaan (Define)

Pertanyaan

1. Bagaimana karakter siswa yang nampak selama ini ?
2. Apakah prilaku adab budi pekerti luhur sudah nampak dalam kehidupan sehari-hari ?
3. Bagai mana menumbuhkan adab budi pekerti luhur?
4. Apa pentingya adab budi pekerti luhur?

Daftar tindakan yang perlu dilakukan untuk menjawab pertanyaan

• Mengamati tingkah laku/karakter siswa disekolah.
• Menayakan kebiasaan siswa dalam kehidupan dirumah atau masyarakat (selama dirumah).
• Memberikan angket pertanyaan kepada siswa.

 

A-mbil pelajaran (Discover)

Pertanyaan

1. Apa yang harus dilakukan untuk menumbuhkan adab budi pekerti luhur kepada anak
2. Siapa pihak pihak yang dilibatkan dalam menumbuhkan prilaku adab budi pekerti luhur
3. Apakah peran masing-masing pihak?
4. Kekuatan apa yang mendukung program tersebut?

Daftar tindakan yang perlu dilakukan untuk menjawab pertanyaan

• Membuat program yang mendukung untuk menumbuhkan prilaku adab budi pekerti yang luhur.
• Melibatkan siswa, Wali Murid, Guru/Wali Kelas, Kepala Sekolah
• Semua pihak bertanggung jawab secara bersama-sama untuk menumbuhkan prilaku adab budi pekerti luhur.
• Melakukan pemetaan kekutan yang dimiliki, siswa, wali murid, guru/wali kelas, kepal sekolah dan sekolah

G-ali mimpi (Dream)

Pertanyaan

1. Apakah dengan menumbuhkan adab budi pekerti luhur memberikan dampak positif terhadap siswa?
2. Bagai mana perasaan guru memiliki siswa yang beradab dan berbudi pekerti luhur?

Daftar tindakan yang perlu dilakukan untuk menjawab pertanyaan

• Memberiksn angket kepada semua warga sekolah mengali ide program yang bisa dikembangkan disekolah untuk menumbuhkan adab budi pekerti luhur
• Mebuat pertemuan untuk menyatukan visi yang akan buat dan diwujudkan.

J-abarkan rencana (Design)

Pertanyaan

1. Program apa yang dibuat untuk mewujudkan adab prilaku budi pekerti luhur?
2. Apa saja yang harus disipakan dalam mewujudkan program tersebut?

Daftar tindakan yang perlu dilakukan untuk menjawab pertanyaan

• Menyusun program yang mampu menumbuhkan adab prilaku budi pekrti luhur yaitu : penghayatan nilai moral dan spiritual, interaksi positif dengan warga sekolah, peduli lingkungan
• Menyiapkan bahan pendukung : Membuat poster poster kata kata bijak di lingkungan sekolah.

A-tur eksekusi (Deliver)

Pertanyaan

1. Siapa yang dilibatkan dalam perencanaan program tersebut?
2. Siapa yang bertangung jawab dan mensoalisasikan program tersebut?
3. Siapa yang terlibat dalam pelaksanaan program tersebut?

Daftar tindakan yang perlu dilakukan untuk menjawab pertanyaan

• Kepala Sekolah bersama guru menyusun perencanaan penumbuhan adab budi pekerti luhur
• Guru Wali kelas mengsosialisasikan program yang telah direncanakan dan dibuat kepada siswa
• Semua warga sekolah, guru berpartisipasi aktif dalam kegiatan mengawasi, berjalanya program setiap hari. 

Salam Bahagia

Wassalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh